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读本科时，大卫在威尼斯大学也学习过中文，至于自己当初为什么选择学习中文，他的回答是：“完全凭感觉。”一些正在学习中文的朋友告诉他，中国在世界上的地位越来越强大，将来中文可能会成为世界通用的语言，如果要在中国做生意，掌握中文会非常利于生意的开展。可是大卫从来没有考虑过这些，他就是凭感觉被中国文化吸引，对中国汉字感兴趣，于是就一次又一次来到中国学习汉语，“我就是纯粹地享受学习中国文化和中文的感觉。”
因为有分别在北京和南京留学的经历，大卫说：“感觉北京很大，北京的人很忙，在路上能看到很多很多车，路上的人都不是走的，都是跑的，他们好像有很多事要做。在南京就不是这样，感觉南京人的速度就慢多了。”
初来南京时，大卫很不适应走在街头，不时有人跟他说“Hello”，或者直接叫他一声：“嗨，老外！”时间久了，大卫也就见怪不怪南京人这么直接的打招呼方式了，也因为这样，他来南京后中文水平也比在北京时提高得快多了。“我在北京学习时，除了跟国际留学生交往，基本很难接触到北京本地人。可在南京，我走上街头，随处都可以跟南京人亲切地交谈、聊天，南京人很容易跟人交往，没有太多的顾忌，也不拘太多的礼节。”
作为留学生，大卫常常会有一些“被安排”的活动，虽然他有点不适应，但开朗乐观的他都能欣然接受，并从中找到不少乐趣。2013年6月15日，大卫和女友以及另外一对留学生情侣被邀请去江苏盱眙参加一个集体婚礼。婚礼上一共有10对新人，到那里之后，他们跟新人们一起穿戴上中国古代人结婚时才穿戴的长袍马褂和凤冠霞帔，跟着他们一起举行各种仪式。“这些服装特别美，穿上这样的衣服结婚真有感觉。”为给大家助兴，大卫还给大家演唱了一首意大利歌曲，引起全场轰动。“中国人都知道意大利的名歌《我的太阳》，所以我要唱歌时大家都喊‘我的太阳’、‘我的太阳’，可是我没有唱，我不想被他们拿去比，就唱了另外一首意大利歌，唱完了他们也热烈地鼓掌。”
有很多留学生学习中文，仅仅满足于会说，很怕写汉字，因为汉字太难写了，但大卫却很喜欢写汉字。除了完成平常的中文作业以外，大卫还特别喜欢上书法课。 “上书法课时很安静，铺开纸，拿起笔，蘸上墨，准备写字时心里静静的。对，我知道我为什么喜欢书法课了，上书法课时心很静。”大卫作出恍然大悟状：“平常外面太吵了，难得安静。”说着，大卫拿出手机，找出一幅自己的书法作品给我们看，谦虚地说：“写得不好，写得不好！”随后他又露出了招牌式的笑容：“不过，我很喜欢写。”
经老师介绍，周末大卫还在一家英语培训中心教孩子学习英语。大卫说：“我去当老师，不是为了报酬，而是我增加跟中国人接触的方式之一。”除了课堂上的学习，外出游玩、走上街头跟陌生人的交流，大卫觉得这样可以更多地接触中国人，能学到更丰富、更生动的词汇。
每周六晚七点到九点，大卫会帮助孩子检查学校老师布置的英语作业，给他们纠正错误，碰到他们不会、不懂的就辅导一下，同时再教授他们新知识。因为教孩子们英语，大卫才知道，在中国，家长们特别重视孩子的英语学习。有些孩子很小就开始英语学习了。对此大卫感慨：“中国的孩子比意大利的孩子辛苦多了！中国的孩子上了一周的课，周末还要继续学习;意大利的孩子每天只上半天课，另外半天都是进行各种体育运动，周末更不用学习了。不过，中国孩子的英语学得真的比意大利的孩子好，这点令我惊叹。”
很快，大卫就要离开中国了，接着，他将去荷兰读一年硕士。至于未来可能从事什么样的工作，大卫觉得可能性很多，有可能会在意大利工作，也有可能回到中国工作。“我的专业就是研究亚洲经济和文化，重点就是中国，而且我也有在中国留学、生活的经历，如果真的有机会来中国工作，我一定会愉快地接受的。”
因为有分别在北京和南京留学的经历，大卫说：“感觉北京很大，北京的人很忙，在路上能看到很多很多车，路上的人都不是走的，都是跑的，他们好像有很多事要做。在南京就不是这样，感觉南京人的速度就慢多了。”
初来南京时，大卫很不适应走在街头，不时有人跟他说“Hello”，或者直接叫他一声：“嗨，老外！”时间久了，大卫也就见怪不怪南京人这么直接的打招呼方式了，也因为这样，他来南京后中文水平也比在北京时提高得快多了。“我在北京学习时，除了跟国际留学生交往，基本很难接触到北京本地人。可在南京，我走上街头，随处都可以跟南京人亲切地交谈、聊天，南京人很容易跟人交往，没有太多的顾忌，也不拘太多的礼节。”
作为留学生，大卫常常会有一些“被安排”的活动，虽然他有点不适应，但开朗乐观的他都能欣然接受，并从中找到不少乐趣。2013年6月15日，大卫和女友以及另外一对留学生情侣被邀请去江苏盱眙参加一个集体婚礼。婚礼上一共有10对新人，到那里之后，他们跟新人们一起穿戴上中国古代人结婚时才穿戴的长袍马褂和凤冠霞帔，跟着他们一起举行各种仪式。“这些服装特别美，穿上这样的衣服结婚真有感觉。”为给大家助兴，大卫还给大家演唱了一首意大利歌曲，引起全场轰动。“中国人都知道意大利的名歌《我的太阳》，所以我要唱歌时大家都喊‘我的太阳’、‘我的太阳’，可是我没有唱，我不想被他们拿去比，就唱了另外一首意大利歌，唱完了他们也热烈地鼓掌。”
有很多留学生学习中文，仅仅满足于会说，很怕写汉字，因为汉字太难写了，但大卫却很喜欢写汉字。除了完成平常的中文作业以外，大卫还特别喜欢上书法课。 “上书法课时很安静，铺开纸，拿起笔，蘸上墨，准备写字时心里静静的。对，我知道我为什么喜欢书法课了，上书法课时心很静。”大卫作出恍然大悟状：“平常外面太吵了，难得安静。”说着，大卫拿出手机，找出一幅自己的书法作品给我们看，谦虚地说：“写得不好，写得不好！”随后他又露出了招牌式的笑容：“不过，我很喜欢写。”
经老师介绍，周末大卫还在一家英语培训中心教孩子学习英语。大卫说：“我去当老师，不是为了报酬，而是我增加跟中国人接触的方式之一。”除了课堂上的学习，外出游玩、走上街头跟陌生人的交流，大卫觉得这样可以更多地接触中国人，能学到更丰富、更生动的词汇。
每周六晚七点到九点，大卫会帮助孩子检查学校老师布置的英语作业，给他们纠正错误，碰到他们不会、不懂的就辅导一下，同时再教授他们新知识。因为教孩子们英语，大卫才知道，在中国，家长们特别重视孩子的英语学习。有些孩子很小就开始英语学习了。对此大卫感慨：“中国的孩子比意大利的孩子辛苦多了！中国的孩子上了一周的课，周末还要继续学习;意大利的孩子每天只上半天课，另外半天都是进行各种体育运动，周末更不用学习了。不过，中国孩子的英语学得真的比意大利的孩子好，这点令我惊叹。”
很快，大卫就要离开中国了，接着，他将去荷兰读一年硕士。至于未来可能从事什么样的工作，大卫觉得可能性很多，有可能会在意大利工作，也有可能回到中国工作。“我的专业就是研究亚洲经济和文化，重点就是中国，而且我也有在中国留学、生活的经历，如果真的有机会来中国工作，我一定会愉快地接受的。”