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地方高校应根据市场对人才培养数量、人才培养规格、人才培养质量的需求，对现行的人才培养结构、专业设置结构进行调整，即对现有的人才培养模式进行重新构建和组合。根据社会发展的需要及时调整和重构人才培养模式，既是地方高校可持续发展的基础，也是新世纪培养创新人才的需要，更是新世纪高教改革与发展的核心问题。