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创新是人的本质特征,是大脑的高级心理活动技能。从本质上来说,创新教育属于一种新的人才培养模式,是当今先进理论与教育改革实践相结合的产物。培养学生创新,就是要培养学生的创造意识、创造思维、创造精神和创造能力,利用循序渐进的原则可以很好地指导学生创新。
根据循序渐进的原则指导学生创新
【摘 要】
：
创新是人的本质特征,是大脑的高级心理活动技能。从本质上来说,创新教育属于一种新的人才培养模式,是当今先进理论与教育改革实践相结合的产物。培养学生创新,就是要培养学生
【机 构】
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交大经发学校
【出 处】
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中学生物学
【发表日期】
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2008年02期
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