【摘 要】
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高中体育是我国基础教育的重要组成部分,但随着社会进步的加快,学生的生活水平越来越丰富,高中生繁重的学业负担覆盖了原有的体育兴趣爱好,学生甚至不喜欢体育,厌倦体育,最终
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高中体育是我国基础教育的重要组成部分,但随着社会进步的加快,学生的生活水平越来越丰富,高中生繁重的学业负担覆盖了原有的体育兴趣爱好,学生甚至不喜欢体育,厌倦体育,最终导致的结果就是学生意志力薄弱,缺乏体育锻炼的热情.近年来,随着国家科技兴国,体育强国战略构想的提出,在高中体育教学中越来越重视学生体育意识形态的培养.在教学过程中,体育教师应该善于发掘每位同学的潜力,根据他们不同的身体条件,不同的兴趣爱好打造属于同学们自己的体育锻炼,培养终身体育意识.
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