【摘 要】
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随着新课程改革的不断进步,使得很多教育上的问题逐步得到改善和修正,教育模式和教学方法逐步更新完善,其中物理教学中的分层教学法就在这一背景下应运而生,而分层教学法的来
【机 构】
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辽宁省盘锦市兴隆台区欢喜岭第一学校 辽宁 盘锦 124114
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随着新课程改革的不断进步,使得很多教育上的问题逐步得到改善和修正,教育模式和教学方法逐步更新完善,其中物理教学中的分层教学法就在这一背景下应运而生,而分层教学法的来源,就是因材施教.在初中物理教学方法中,通过物理课理论教学,让学生了解物理的基本理论知识、科学的学习方法、自我学习评价以及课堂理论等基本知识.本课程的教学重点是物理的基本理论知识和基本学习方法,提高阶段的学习方法和学习效率组合属于教学的难点,可视学生的掌握情况选择性地学习.分层教学法的广泛应用使得教师能够根据每个学生的个体差异采取不同的教学培养方法,让学生能够高效的学习,同时使学生掌握适合自身学习方法的规律和方式,进一步提高学习效率.
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