【摘 要】
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寓言教学以学生读懂故事为表,理解寓意为里,联系实际为真。因而,在课堂教学中教师应立足于故事本身,加以适度拓展,意在深化寓意,引导学生联系实际生活,做到学以致用。有效拓
【机 构】
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辽宁鞍山市台安县黄沙坨镇大张小学,
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寓言教学以学生读懂故事为表,理解寓意为里,联系实际为真。因而,在课堂教学中教师应立足于故事本身,加以适度拓展,意在深化寓意,引导学生联系实际生活,做到学以致用。有效拓展,可从以下方面入手。一、发挥想象力,多角度思
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