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通选课程是实践通识教育理念的重要载体,对于提高理工科学生综合素养有着重要的作用。目前我国地方工科院校在开设通选课程过程中还存在着理念不清、体系不完善以及管理松散的问题,需要根据工程应用型人才培养的特点,加强通识教育宣传,优化课程体系,建立健全质量监控体系以及加强对学生的思想指导。
地方工科院校通选课程改革的思考
【摘 要】
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通选课程是实践通识教育理念的重要载体,对于提高理工科学生综合素养有着重要的作用。目前我国地方工科院校在开设通选课程过程中还存在着理念不清、体系不完善以及管理松散
【机 构】
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桂林电子科技大学教务处
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2011年9期
【基金项目】
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全国教育科学规划单位资助教育部规划课题“地方工科院校工程应用型人才培养模式探索及实践”.
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