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游戏是幼儿园的基本活动,每个具体游戏本身的吸引力和生命力对幼儿和教师来说都具有重要的意义。本文尝试从四则案例的启发中,对提升幼儿游戏生命力的策略进行梳理总结。
提升幼儿游戏生命力的思考——基于四则案例的启示
【摘 要】
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游戏是幼儿园的基本活动,每个具体游戏本身的吸引力和生命力对幼儿和教师来说都具有重要的意义。本文尝试从四则案例的启发中,对提升幼儿游戏生命力的策略进行梳理总结。
【机 构】
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广西幼儿师范高等专科学校,广西卫生厅幼儿园
【出 处】
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家教世界
【发表日期】
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2015年01期
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