【摘 要】
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课程思政建设要求专业课程与思政教育有机融合,以实现全员全过程全方位育人的目标.专业核心课是学校投入最多,对学生影响最直接的课程,此类课程容易产生明显的育人成效,因此
【机 构】
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南宁师范大学 物流管理与工程学院,广西 南宁 530001
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课程思政建设要求专业课程与思政教育有机融合,以实现全员全过程全方位育人的目标.专业核心课是学校投入最多,对学生影响最直接的课程,此类课程容易产生明显的育人成效,因此加强专业核心课课程思政建设至关重要.然而目前高职院校物流专业课程思政普遍存在育人机制不完善、 教师课程思政能力不足的问题.以物流专业核心课“仓储与配送管理”为例,提出要加强课程思政顶层设计,提升教师素养,明确课程目标,挖掘教学内容中的思政内涵和改革教学方法.
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