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本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法、逻辑分析法，以京津冀高校开展少数民族传统体育传统项目现状和高校间协同发展研究路径为主，对协同发展的方向统一、相关政策制度的建立健全、教学资源共享、人才互动平台搭建、精品赛事创办以及产业设计布局等内容进行充分论证。结果表明，京津冀高校少数民族传统体育协同发展按照宏观、中观、微观协同发展三个层面进行，具有一定必要性和可行性，为全面提高京津冀少数民族传统体育专业方向人才培养质量和进一步传承、推广少数民族体育运动奠定理论基础。