基于“四化”的地质资源立体探测虚拟仿真实验教学体系构建

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以"虚实结合、能实不虚、以虚助实、与时俱进 "为建设原则的吉林大学地质资源立体探测虚拟仿真实验教学中心,坚持"野外现场室内微型化、物理定理定律透明化、数值计算过程动态化、虚拟实验过程网络化"的"四化"建设目标,努力为国家虚拟仿真实验项目的建设与发展搭建优良的平台,为激发教师教学的灵动性与可操作性提供载体,为学生创新与创业能力的提高提供方向性的指引。
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