论文部分内容阅读
我刚刚加入本地的 “义工联盟”。
周末“义工联盟”通知我有一次活动要参加，是去福利院看望并照顾生活在那里的残疾孩子。因为儿子自己在家无人照看，我就顺便把儿子也带上了。
在前行的路上，儿子并不知道福利院具体是什么地方，是做什么的，他还认为福利院是一个“童话世界”，像游乐园一样设置了各种各样的游戏，去了之后，可以玩个尽兴呢。我虽然知道福利院是收养孤儿的地方，但以前并没有去过，所以无法向儿子准确描述福利院的具体情景，只能含糊地对儿子说：“福利院像是一所学校，里面有好多小朋友在一起玩……”
等我们真正到了福利院，我发现眼前的情景要比我想象到的情景伤感得多，儿子也发现福利院并非是一所学校，更不是游乐园，这里的景象完全不是他所想象到的童话世界的模样——
患有脑瘫的孩子，被绑缚着，坐在大大小小的轮椅上，艰难地观察着来人，虽然他们想表达想交流，却因疾患而无法表达交流，患儿挣扎难受的样子，让我感觉更加难受，让儿子感觉有点儿怪异……
智障的孩子，目光呆痴地看着来人，无论别人如何表示亲热，他们总是一贯地呆痴，无言也无语……
腿脚畸形的几个孩子，躺在小床上……
儿子发现了一个完全不同于他日常生活所见的世界，在这个世界里，因为没有童话，所以让人感觉残酷。在福利院里的意外所见，让儿子受了一点儿惊吓——儿子紧紧地拉着我的手，甚至连大气都不敢出。
儿子的惊惧让我发现，儿子与福利院有着明显的隔阂——如果不能打破这隔阂，儿子的内心将只有惊惧，没有温暖；如果打破了这隔阂，儿子的内心将滋生悲悯的情怀，爱心会消融惊惧。
我知道在福利院里，在儿子的面前，我不能无所作为，而应该充满爱心地奉献爱心——
我抱起一个手有疾患的孩子，我发现他正在哭。
福利院里的工作人员告诉我：“这孩子不仅仅手有疾患，心脏还有先天性严重疾病，一般活不过周岁。”
多可怜呀。听了工作人员的介绍，我更是搂紧了这孩子，晃起他，并且哼起催眠的曲子。小家伙在我的哼唱中，不哭了，渐渐睡着了……
儿子凑过来，小声问我：“他活不过一岁？”
噢，儿子是听到了我与福利院里工作人员的对话，现在为这孩子担心起来。
“也许是吧，即使是活不过一岁，他也是一条生命——每一个生命都需要得到爱护和尊重。儿子，你发现了吗——福利院就是人们爱护和尊重生命的地方呀。”我趁机向儿子细致解释福利院的含义。
儿子点点头，他开始理解了福利院的含义，因为在这里他发现了好多爱护和尊重生命的镜头——
一位义工，正小心给一个智障的孩子喂果汁。虽然智障孩子不断地用手打翻义工手中盛果汁的勺子，弄脏了义工的衣服，但义工一点儿也不生气，继续充满爱心地给智障孩子喂果汁。阳光正透过窗子，洒在义工的身上，让她像“圣母”一样充满慈爱。
还有一位义工，把小孩子尿湿的衣服一件件收拾在盆里，然后打水认真地洗涤，不怕累，更不嫌脏。
每一位义工都这样充满爱心，或者清洗，或者打扫，或者照看。这些“镜头”感染了儿子，他发现有一个坐在轮椅上的孩子正在一个角落里玩积木，于是就问我：“爸爸，我去跟他一起玩积木好不好？”
儿子愿意和福利院里的小朋友一起玩，看来他的惊惧没有了，说明他在这个没有童话的世界里萌生了爱心。
我高兴地告诉儿子：“去跟他玩吧。”
坐在轮椅里的孩子，并不会正确地玩积木，他的玩法是不停地把眼前的积木扔出去。儿子就不断地给他捡回来，继续让他扔。残疾孩子不断地扔积木，儿子不断地给捡回来，一点儿不耐烦的表现也没有。看着儿子不断捡拾积木的身影，我忽然发现儿子用他的爱心在这个不是童话的世界里，营造了一种充满童话的氛围——儿子对生命的尊重、爱护和亲近，是最温暖最可眼见的童话。
我带着儿子，在福利院里工作了一天。一天的经历，让儿子消除了与福利院之间的隔阂。临走的时候，儿子问我：“我们还会来照看这些小朋友吗？”
我冲儿子点点头：“会的，这是我们的责任。”
儿子回头看看渐渐远去的福利院的大门，脸上浮现出小男子汉一般的责任感。我知道，他已经走进了这个世界，并且拥有了心怀责任的牵挂——带着孩子去福利院里做义工吧，在这里，孩子会得到爱的熏陶，还会进行爱的付出，继而学会对生命最质朴的关怀和尊重……
周末“义工联盟”通知我有一次活动要参加，是去福利院看望并照顾生活在那里的残疾孩子。因为儿子自己在家无人照看，我就顺便把儿子也带上了。
在前行的路上，儿子并不知道福利院具体是什么地方，是做什么的，他还认为福利院是一个“童话世界”，像游乐园一样设置了各种各样的游戏，去了之后，可以玩个尽兴呢。我虽然知道福利院是收养孤儿的地方，但以前并没有去过，所以无法向儿子准确描述福利院的具体情景，只能含糊地对儿子说：“福利院像是一所学校，里面有好多小朋友在一起玩……”
等我们真正到了福利院，我发现眼前的情景要比我想象到的情景伤感得多，儿子也发现福利院并非是一所学校，更不是游乐园，这里的景象完全不是他所想象到的童话世界的模样——
患有脑瘫的孩子，被绑缚着，坐在大大小小的轮椅上，艰难地观察着来人，虽然他们想表达想交流，却因疾患而无法表达交流，患儿挣扎难受的样子，让我感觉更加难受，让儿子感觉有点儿怪异……
智障的孩子，目光呆痴地看着来人，无论别人如何表示亲热，他们总是一贯地呆痴，无言也无语……
腿脚畸形的几个孩子，躺在小床上……
儿子发现了一个完全不同于他日常生活所见的世界，在这个世界里，因为没有童话，所以让人感觉残酷。在福利院里的意外所见，让儿子受了一点儿惊吓——儿子紧紧地拉着我的手，甚至连大气都不敢出。
儿子的惊惧让我发现，儿子与福利院有着明显的隔阂——如果不能打破这隔阂，儿子的内心将只有惊惧，没有温暖；如果打破了这隔阂，儿子的内心将滋生悲悯的情怀，爱心会消融惊惧。
我知道在福利院里，在儿子的面前，我不能无所作为，而应该充满爱心地奉献爱心——
我抱起一个手有疾患的孩子，我发现他正在哭。
福利院里的工作人员告诉我：“这孩子不仅仅手有疾患，心脏还有先天性严重疾病，一般活不过周岁。”
多可怜呀。听了工作人员的介绍，我更是搂紧了这孩子，晃起他，并且哼起催眠的曲子。小家伙在我的哼唱中，不哭了，渐渐睡着了……
儿子凑过来，小声问我：“他活不过一岁？”
噢，儿子是听到了我与福利院里工作人员的对话，现在为这孩子担心起来。
“也许是吧，即使是活不过一岁，他也是一条生命——每一个生命都需要得到爱护和尊重。儿子，你发现了吗——福利院就是人们爱护和尊重生命的地方呀。”我趁机向儿子细致解释福利院的含义。
儿子点点头，他开始理解了福利院的含义，因为在这里他发现了好多爱护和尊重生命的镜头——
一位义工，正小心给一个智障的孩子喂果汁。虽然智障孩子不断地用手打翻义工手中盛果汁的勺子，弄脏了义工的衣服，但义工一点儿也不生气，继续充满爱心地给智障孩子喂果汁。阳光正透过窗子，洒在义工的身上，让她像“圣母”一样充满慈爱。
还有一位义工，把小孩子尿湿的衣服一件件收拾在盆里，然后打水认真地洗涤，不怕累，更不嫌脏。
每一位义工都这样充满爱心，或者清洗，或者打扫，或者照看。这些“镜头”感染了儿子，他发现有一个坐在轮椅上的孩子正在一个角落里玩积木，于是就问我：“爸爸，我去跟他一起玩积木好不好？”
儿子愿意和福利院里的小朋友一起玩，看来他的惊惧没有了，说明他在这个没有童话的世界里萌生了爱心。
我高兴地告诉儿子：“去跟他玩吧。”
坐在轮椅里的孩子，并不会正确地玩积木，他的玩法是不停地把眼前的积木扔出去。儿子就不断地给他捡回来，继续让他扔。残疾孩子不断地扔积木，儿子不断地给捡回来，一点儿不耐烦的表现也没有。看着儿子不断捡拾积木的身影，我忽然发现儿子用他的爱心在这个不是童话的世界里，营造了一种充满童话的氛围——儿子对生命的尊重、爱护和亲近，是最温暖最可眼见的童话。
我带着儿子，在福利院里工作了一天。一天的经历，让儿子消除了与福利院之间的隔阂。临走的时候，儿子问我：“我们还会来照看这些小朋友吗？”
我冲儿子点点头：“会的，这是我们的责任。”
儿子回头看看渐渐远去的福利院的大门，脸上浮现出小男子汉一般的责任感。我知道，他已经走进了这个世界，并且拥有了心怀责任的牵挂——带着孩子去福利院里做义工吧，在这里，孩子会得到爱的熏陶，还会进行爱的付出，继而学会对生命最质朴的关怀和尊重……