【摘 要】
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【内容摘要】高中生的德育教育是教育教学中的重点工作，立德树人，德育为先，将德育教育必须置于首位，是实现人才培养的关键，本文从以人为本的教育理念出发，坚持每一个学生都能得到品德的发展，从课堂到班级榜样，到社会力量三个方面来论述高中生的德育教育，以期为高中生的德育教育工作提供一些建议。 【关键词】以人为本 高中生 德育 立德树人是教育教学的总方针，也是教育的宗旨，教育的直接目标在于培养学生具有高尚
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【内容摘要】高中生的德育教育是教育教学中的重点工作，立德树人，德育为先，将德育教育必须置于首位，是实现人才培养的关键，本文从以人为本的教育理念出发，坚持每一个学生都能得到品德的发展，从课堂到班级榜样，到社会力量三个方面来论述高中生的德育教育，以期为高中生的德育教育工作提供一些建议。
【关键词】以人为本 高中生 德育
立德树人是教育教学的总方针，也是教育的宗旨，教育的直接目标在于培养学生具有高尚的品德，培养适应社会发展的创造性人才，高中教育是承上启下的教育，一方面为社会输送工作人才，另外一方面为大学输送一批再深造人才，此时的教育举足轻重，德育教育更是重中之重。如何培养出“有德有才”之人，向社会输送合格的高中生，是高中德育教育收到的教育任务，因此高中德育工作必须坚持一人为本的教育理念，将德育教育工作切实落实在教育教学工作中，以期能提高学生的品德素养，形成高尚的情操。
一、高中德育教育的重要性阐释
德育的重要性是体现在学生的日常行为中，做事品行中，乃至在学生的言语之中，都能得以体现，一个品德高尚，积极进取，内心阳关的高中生不仅仅是对学生品德素养的一种外在体现，也是学生在以后的为人处世中所必备的素养，也决定着学生将收获什么样的人生，因此，德育对于高中生的人生发展意义重大。
高中学生个性思想逐渐成熟时期，他们有自己辨识能力，有自己的思想观念，但是自己的品德行为方式更容易受身边人的影响，也更容易受着周围环境的熏陶，因此，高中阶段的德育教育对于他们未来的思想观、价值观具有决定性的作用，加强高中时期的德育工作，强化学生的品德塑造，对于写生未来的发展具有重大作用。
二、以人为本的高中德育教育实践的落实
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