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【摘 要】
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学研结合可以让学生在课外科技活动的实践之中，理解、巩固所学理论，增强知识运用能力和动手操作能力，从而激发内在的科研创新能力，完善其基本科研运作水平。为此，我们建立了回归基
【机 构】
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昆明医学院解剖学教研室,昆明医学院组织学与胚胎学教研室
【出 处】
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解剖学杂志
【发表日期】
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2008年5期
【基金项目】
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昆明医学院院级教改课题（200613）
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