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随着经济全球化的发展,英语成为了当前世界文化融合交流的公认语言,因此,英语教学对我国的教育而言,成为了一个很重要的科目.就目前我国的英语教学而言,其在教学的过程中,一直是以试卷的理论的知识内容的掌握的情况为主对其进行检测,但是英语的学习不只有理论知识的掌握,其还需要口述和表达,其作为一门应用性的科目只有运用到教学中才能实现其自身的价值.