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【摘 要】
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近年来我校传统形态学实验授课方式转变为显微数码互动系统后,在教学模式和内容、教学资料的存储、考试方式的改革等方面得到了进一步的完善,大大提高了教学效率和教学质量。
【机 构】
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济宁医学院基础学院
【出 处】
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济宁医学院学报
【发表日期】
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2012年3期
【基金项目】
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山东省高等学校教学改革基金资助项目（编号：2009407）
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