【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,情境教学法在中学美术教学中也得到了越来越多的重视。在中学美术教学中使用情境教学法能够有效地激发学生的学习积极性,激发学生学习美术的兴趣,让
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随着教育改革的不断深入,情境教学法在中学美术教学中也得到了越来越多的重视。在中学美术教学中使用情境教学法能够有效地激发学生的学习积极性,激发学生学习美术的兴趣,让学生更好地感受到美术的魅力,能为学生的美术学习打下坚实的基础,对学生的鉴赏能力和情感世界的构建都有明显的好处。本文结合当下中学美术情境教学过程中出现的一些问题进行分析,并提出相应的解决措施。
With the deepening of education reform, situational teaching has also received more and more attention in the art teaching of secondary schools. The use of situational teaching method in secondary school art teaching can effectively stimulate students’ enthusiasm for learning, stimulate students’ interest in learning fine arts, enable students to feel the charm of fine arts better, lay a solid foundation for students’ art study, Appreciation of the emotional world and the construction of the world have obvious benefits. In this paper, some problems that arise in the process of art situation teaching in secondary schools are analyzed and the corresponding solutions are put forward.
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