【摘 要】
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医学影像学的传统教学方式是采用演示文稿由老师讲解典型病例的X光片和CT/MR关键图像。随着CT和MR技术的发展,每个病例的CT/MR检查图像数量不断增大,教学课件仅能显示有限的
【基金项目】
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中山大学本科教学改革研究课题基金资助项目(201342)
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医学影像学的传统教学方式是采用演示文稿由老师讲解典型病例的X光片和CT/MR关键图像。随着CT和MR技术的发展,每个病例的CT/MR检查图像数量不断增大,教学课件仅能显示有限的代表性示教片。基于公共网络平台按照本科教学大纲建立各个系统CT和MR的教学资料数据库,包括正常和典型病例全部的横断位、冠状位、矢状位以及三维重建图像,由学生在课下自由、自主地阅片学习,这一教学改革措施能够充分发挥网络灵活、方便的优势,扩大学生的视野和信息量,巩固其对影像知识的掌握,从而提高教学效果。
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