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中学图书馆是学校资料中心，是教师教学科研的基地，是学生课堂教育的延伸和补充。中学图书馆的功能实现与否的关键在于图书管理员，图书馆的一切工作都是通过图书馆工作人员来实现的，管理人员素质的高低直接影响到中学图书馆效能的发挥。图书管理员不断加强自身学习提高专业素质和业务能力，以适应当今图书馆现代化管理的需要。