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目标:能双脚灵活交替上下楼梯,发展协调能力.rn环境创设:rn1.材料:布艺小鸡头箍,自制小虫(用铅丝将三个塑料珠子穿起来,见图1),小鸡脚印泡沫垫(用橡塑纸做成小鸡脚印贴在泡沫垫上,其中个别脚印与泡沫垫之间放入发声“BB器”,见图2),与楼梯扶手等长的透明PVC管子,用即时贴制作的下楼梯的提示标志(小草丛和藏有小虫图片的小草丛).