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目的：分析临床护理带教中常见的护患纠纷原因，探讨防范对策。方法调查分析临床护理带教中带教老师与护理实习生各自存在的问题，并提出防范护患纠纷的对策。结果引发护患纠纷的常见原因为护理人员缺乏法律意识与自我保护意识，护生业务不熟练，与患者之间缺乏有效沟通等。结论重视带教老师的选择与管理，加强对护生的管理与技能培训，提高其自我保护意识与业务技能，规范护理操作是避免护患纠纷的关键。