【摘 要】
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要把阅读当作一门独立的课程来设计．首先必须把课内课外放到同等地位来规划。孙绍振教授近期谈到阅读教学的问题时．认为要“求实”必先“去蔽”。过去的阅读教学，不仅封闭内敛，死
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要把阅读当作一门独立的课程来设计．首先必须把课内课外放到同等地位来规划。孙绍振教授近期谈到阅读教学的问题时．认为要“求实”必先“去蔽”。过去的阅读教学，不仅封闭内敛，死抠课本，造成了学生在阅读总量上的严重不足．而且僵化保守．死搬教条。造成了学生在阅读质量上的严重滑坡．现在要来检讨学生的读书生活，一是要检讨我们的阅读教学方式．二是要检讨我们的阅读指导方法。一个侧重于课内。一个偏重于课外，改革应该同步启动．
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