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为了适应社会的发展，小学教学的重心也在转移。从以往的“应试教育”转轨到“素质教育”。而素质教育的主阵在课堂，课堂教学的中心是提高全体学生的素质。当前的素质教育十分注重主体地位，强调培养学生的自主性，使学生成为问题的发现者、探索者，积极主动地开发自身潜力，使学生学得生动、活泼、有序；让学生愿学、会学、乐学，积极主动地参与到知识过程中，让整个课堂教学“活”起来。