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文章从整体理论体系、基本理论、具体章节三个层次,将材料力学课程教学大纲知识点进行了系统归纳,分析了其内在逻辑关系,提出了典型的供课堂深入讨论的问题,为学生系统、深入掌握教学内容奠定一定的基础。
土木工程材料力学课程教学的整体理论体系及其内在逻辑关系
【摘 要】
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文章从整体理论体系、基本理论、具体章节三个层次,将材料力学课程教学大纲知识点进行了系统归纳,分析了其内在逻辑关系,提出了典型的供课堂深入讨论的问题,为学生系统、深入
【机 构】
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武汉轻工大学土木工程与建筑学院
【出 处】
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高等建筑教育
【发表日期】
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2015年4期
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