罗来兴教授与本人同是1938年考入中山大学地理系的,由于我停学一年,入学时,罗兄已二年级了。我们三载同窗,感情深厚。当上星期施兄雅风来座,告知罗兄上月去世(3月18日),不免心中然,好友又少
在以往的教学中,中学数学中的逻辑特点往往被忽视,即使有提及也会过于形式化,因此,在这一方面,学校一定要加强改革,转变思路。本文就数学的逻辑特点进行了探讨,并根据其逻辑特点提出
“胡子”rn“胡子”,是上海电影制片厂著名作曲家肖衍生前对我的称呼.rn初时,我很有些纳闷,因为在上影厂,大多喊我为“大胡子”,而唯独肖衍把这一个“大”字给省略了.
在数学课堂教学中问题的应用是教学活动重要的组成部分之一,通过数学问题的设置可以有效的激发学生对数学知识的探知欲,从而促使其在数学课堂中可以更加更加积极、自主的进行学
通过案例分析表明,在高校发生突发事件、紧急事件时,充分利用官方微信公众号的优势进行舆论引导,建立舆情处置联动机制,发挥高校官方微信公众号矩阵效应,可为校园稳定、促进