【摘 要】
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随着新课标改革的不断推进，数学在高中学习中的重要性愈加突出，学生学习的难度也随之增加。并且，数学作为一门思维性、逻辑性较强的学科，对学生高中阶段学习能力的提高和综合思维
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随着新课标改革的不断推进，数学在高中学习中的重要性愈加突出，学生学习的难度也随之增加。并且，数学作为一门思维性、逻辑性较强的学科，对学生高中阶段学习能力的提高和综合思维的锻炼具有十分重要的意义，在高中生物、物理、化学等其他学科中也有广泛应用，所以在高二阶段学好数学对于学生未来的学习及生活将会产生极大的帮助。但是在高二阶段，数学的教学内容不断增加，相较于高中上一阶段的数学学习严谨性和抽象性也有所改变，试题难度系数也在不断增大。因此很多高二学生因为难以及时调整学习的节奏和方法在学习过程中出现了学习吃力甚至是厌
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