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思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,历来受到党的重视。新时代,如何办好思政课,提高学校思政课教学质量,云南民族大学结合自身实际,进行了“八个融入”的“个性”探索;同时,也提出了办好思政课、进一步提高高校教学质量的“共性”思考。
新时代提高思政课教学质量的探索与思考
【摘 要】
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思政课是对大学生进行思想政治教育的主渠道,历来受到党的重视。新时代,如何办好思政课,提高学校思政课教学质量,云南民族大学结合自身实际,进行了“八个融入”的“个性”探
【机 构】
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云南民族大学马克思主义学院
【出 处】
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玉溪师范学院学报
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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教育部项目“高校思想政治理论课信息化教学建设研究”(项目编号:18JDSZK020)前期成果之一
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