【摘 要】
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作为一名高中信息技术教师,结合自己的教学实践及本节课,就高中信息技术有效教学的方法谈一点做法和体会。一、根据教学需要重新组合教材,激发学生兴趣信息技术基本知识并没
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作为一名高中信息技术教师,结合自己的教学实践及本节课,就高中信息技术有效教学的方法谈一点做法和体会。一、根据教学需要重新组合教材,激发学生兴趣信息技术基本知识并没有严格的难易程度界限,并不是必须掌握了所有琐碎的基本知识,才可学习应用。教师可以打破并重新组合教材结构,不需要完全按照书
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