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大力发展任职教育是世界军事教育的重要趋势，我军经过多次院校体制改革，如今已将发展重心集中到任职教育上来。然而，如何克服从学历教育向任职教育转型过程中遇到的众多问题，首先就是要转变观念，充分认识到学历教育与任职教育的本质区别，转变教育理念和方法。本文分析了长期学历教育形成的制约任职教育开展的本位思想，为推进任职教育改革提出了建议。