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【摘 要】
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基础教育改革对高等师范教育提出了新的要求,作为课程改革重点、热点、难点的综合课程,对原来分科教学的高等师范教育提出了新的挑战,应探索综合课程师资培养的新模式以适应
【机 构】
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北京师范大学哲学与社会学学院
【出 处】
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保定师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年3期
【基金项目】
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河北省教育厅社会科学基金
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