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本文从多元智能理论出发,分析了当前英语专业精读课程任务型教学存在的问题,探讨了融入多元智能理论的英语专业精读课程任务型教学新模式的优势及构建。
多元智能理论下英语专业精读课程任务型教学模式探索
【摘 要】
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本文从多元智能理论出发,分析了当前英语专业精读课程任务型教学存在的问题,探讨了融入多元智能理论的英语专业精读课程任务型教学新模式的优势及构建。
【机 构】
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吉林工程技术师范学院外语学院
【出 处】
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吉林工程技术师范学院学报
【发表日期】
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2011年8期
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