【摘 要】
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随着教研教改的不断深入,讲究课堂教学的优质有效性是师生共同的追求目标。课堂是师生活动的主阵地,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道和场所,
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随着教研教改的不断深入,讲究课堂教学的优质有效性是师生共同的追求目标。课堂是师生活动的主阵地,是学生获取信息、锻炼提高多种能力和养成一定思想观念的主要渠道和场所,就学生而言,课堂教学是其获取知识的最重要的方式和基本的途径。有效课堂教学活动,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的认知需求,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生的能力提高和发展。
With the deepening of teaching and research education reform, pay attention to the quality of the effectiveness of classroom teaching is the common goal of teachers and students. The classroom is the main front for teachers and students’ activities. It is the main channel and place for students to acquire information, exercise various abilities and cultivate certain ideas and concepts. For students, classroom teaching is the most important way to acquire knowledge and the basic way. Effective classroom teaching activities, can fully mobilize the enthusiasm of students, stimulate students’ cognitive needs, develop students’ innovative spirit and practical ability, and promote the improvement and development of students’ abilities.
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