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随着互联网的进一步普及与发展,打破了人与人之间的空间距离,实现了全球村的无障碍沟通与交流.现代化多媒体信息技术的发展以及线上微课教学的实现,也为中职生理学基础教学模式带来新的改变与体验.研究将信息化教学应用于中职生理学基础教学过程中的方法策略,为新时期中职教育,尤其是生理学基础教育水平的提升带来新的思考方向与研究路径,为提升中职教学质量添砖加瓦.