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自我省实施"9+3"免费教育以来,德育工作一直被作为重中之重来抓。本文从藏文化和汉文化的差异着手,分析"9+3"学生德育工作不好做的原因,建议班主任要找好自己的角色定位,采用多媒体,电影,歌曲等学生乐于接受的方式来开展德育工作。
浅谈“9+3”学生的德育工作——我和我的藏族学生
【摘 要】
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自我省实施"9+3"免费教育以来,德育工作一直被作为重中之重来抓。本文从藏文化和汉文化的差异着手,分析"9+3"学生德育工作不好做的原因,建议班主任要找好自己的角色定位,采用
【机 构】
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四川省自贡卫生学校基础教研室;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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