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当前我校对吸引博士研究生投身助教工作进行了积极探索，并提出了具体的实践方案，其中包括学校政策及经费支持、助教管理系统、助教工作的量化考核三方面内容。而这一方案也在我校付诸实施，从教师反映以及学生成绩来看，助教制度的实施取得了比较好的效果，但也有相关的问题需要注意及完善，具体包括助教培训、考核以及管理三方面。而面对我国高校整体研究生助教制度研究起步较晚的状况，该制度的完善还需广大教师及管理人员的共同探索和努力。