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农村小学数学班内小组分层教学的策略
农村小学数学班内小组分层教学的策略
来源 :读与写 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sjtulzhff
【摘 要】
:
分层教学和分类指导是指教师在学生知识基础和智力因素存在明显差异的情况下,按照因材施教的原则,设计不同的教学环节。对不同类型的学生实施学习指导,不仅要根据学生的不同能力
【作 者】
:
吕相文
【机 构】
:
贵州省遵义市习水县习酒镇大湾小学 贵州 习水 564600
【出 处】
:
读与写
【发表日期】
:
2020年4期
【关键词】
:
小学数学
分层教学
策略
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分层教学和分类指导是指教师在学生知识基础和智力因素存在明显差异的情况下,按照因材施教的原则,设计不同的教学环节。对不同类型的学生实施学习指导,不仅要根据学生的不同能力选择不同的教学方法和布置作业,还要因材施教。因材施教是使每个学生在原有基础上发展,实现不同类型教学目标的一种教学方法。
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