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大学英语教学与其他学科有其共性,但英语教学毕竟不同于其他学科,其特殊性表现在它是一门实践性很强的学科,仅仅依靠有限的课堂教学是难以充分发展学生综合运用英语语言的能力.依托现代教育媒体,在大学校园开辟第二课堂,符合语言学习的规律.把大学校园建设成一个"英语语言教学资源超级市场",使得能力不同的同学得到不同的训练,真正体现了大学英语教学的目标、方法、模式和所要遵循的几个原则.