探讨自我管理教育对膀胱肿瘤患者术后的影响

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目的:采用自我教育管理措施对膀胱肿瘤患者进行护理,提高自我保护能力.方法:本次实验选取了2018年1月 -2019年1月在本院开展膀胱肿瘤治疗的患者作为调研对象,采用硬币随机法,对60例患者进行病情结果讨论.对照组患者采用常规护理措施,观察组则为自我管理教育策略.结果:观察组的ESCA评分为(106. 5 ± 2. 6)分,对照组为(83. 8 ± 2. 1)分,组间对比差异较为显著,具有统计学意义(P< 0. 05) .与此同时,观察组患者生活管理得分为(12. 31 ± 0. 63)分,对照组为(7. 33 ± 0. 42)分.结论:采用自我管理教育策略能够增强患者的自我保护意识,有利于健康生活习惯的培养,值得推广应用.
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