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由于受多种因素的影响,很多小学生的写字水平不尽如人意,达不到新课标提出的要求。笔者针对此现状结合自身的教学实践,采用明确教学目标,注重习惯培养,关注兴趣激发,增加训练时间等举措,取得了较好的教学效果。
也谈小学写字教学的有效策略
【摘 要】
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由于受多种因素的影响,很多小学生的写字水平不尽如人意,达不到新课标提出的要求。笔者针对此现状结合自身的教学实践,采用明确教学目标,注重习惯培养,关注兴趣激发,增加训练
【机 构】
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江苏省淮安市武墩镇中心小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2013年36期
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