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教学技能是实现课堂教学目标的重要保证,评价是对课堂教学的重要反馈,技能与评价都是为教学服务的,在加强教学技能训练的同时,扩大评价的深度与广度,对教学有着不可估量的促进作用。
数学教学技能的分析与评价
【摘 要】
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教学技能是实现课堂教学目标的重要保证,评价是对课堂教学的重要反馈,技能与评价都是为教学服务的,在加强教学技能训练的同时,扩大评价的深度与广度,对教学有着不可估量的促
【机 构】
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齐齐哈尔高等师范专科学校
【出 处】
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黑龙江生态工程职业学院学报
【发表日期】
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2013年06期
【基金项目】
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教育部高等学校高职高专文化教育类专业教学指导委员会“十二五”规划教育科研课题“数学教育教学实践课程中‘二元四次教学法’的实践与研究”阶段性成果(课题编号:WJ125YB018)
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