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通过对广东省高校师资教育培训现状分析,总结教师培训中仍存在的部分问题。提出注重教师个性化发展,建立良好的基地协作关系及有效的运行机制,拓宽师资培训途径,达到促进我省高校师资教育培训质量提高的效果。
高校师资教育培训发展初探
【摘 要】
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通过对广东省高校师资教育培训现状分析,总结教师培训中仍存在的部分问题。提出注重教师个性化发展,建立良好的基地协作关系及有效的运行机制,拓宽师资培训途径,达到促进我省
【机 构】
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广东石油化工学院
【出 处】
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广州化工
【发表日期】
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2012年15期
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