探讨护理教育教学中增加人文项目的重要性

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随着医学的不断发展,护理模式也发生了相应的转变,由以前的责任制或功能制护理模式转变为系统护理模式,护理的内涵也有了较大的拓展,这种形势对护理人员提出了更高的要求.为了提高护理工作的效果,需要改变护理院校的教育模式,改变重视临床教育轻视人文教育的现状,加强护理心理学、伦理学等人文课程的教学,增加学生的人文知识,使护理专业的大学生在以后工作中,能够较好的与病人沟通,提高护理成效.
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