我是小厨师 我很快乐——浅谈中班“小厨师”游戏的设计及思考

来源 :教育界(基础教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gogoboy725
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
陶行知指出,'要给幼儿创设生活化的游戏环境,加强教育与社会生活之间的联系'。在我们的生活中,每天都能看到爸爸妈妈充当厨师,幼儿则被告知要远离厨房,它是危险的情景,殊不知幼儿内心的渴望。教师可以通过考虑各方面的安全因素,根据幼儿的实际发展水平,设计安全、有趣的烹饪内容,并从创设环境、从易到难、自主操作三方面,让幼儿在小厨房的氛围中逐步掌握小厨师的本领,体验'我是小厨师'的乐趣。
其他文献
为了实现碰撞发生时对驾驶员小腿的较优保护,提出了均衡支撑小腿的保护理念。根据该保护理念,提出了脚跟支撑设计和油门踏板基座加宽设计两种方案。结合某两款车型开发过程中
蔬菜农药残留超标是影响蔬菜质量安全的主要因素,文章对蔬菜农药残留超标的主要原因进行了分析,并提出了控制农药残留超标的应对措施。
为了提高宁夏扬黄灌区玉米灌溉技术,针对宁夏扬黄灌区激光平地条件下玉米大田灌溉缺乏相关灌溉制度系统研究的问题,采用大田小区对比试验方法,开展了激光平地、玉米畦灌灌溉制度
采用四甲基氢氧化铵法提取样品,通过电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)测定饲料中碘元素的含量。对前处理过程中的三大要素进行了试验摸索,得出最佳的提取条件。测定结果显示,方
宜兴,一个美丽恬静充满艺术气息的城市,人们日出而作、日落而息,这里没有城市的喧嚣嘈杂,有的只是一份宁静祥和,这也是宜兴能做出这么多美妙绝伦的紫砂艺术精品的奥秘所在。
教师的自我是教师专业发展的核心,也是推动课程改革的关键力量。当前,由于教师培养中变革文化的缺失、课程改革中教师声音和权力的缺位、教师对变革的不确定性和模糊性的担忧