【摘 要】
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如今高校在高年级开设了很多英语口语课程,而学生们更是希望在口语课堂上多训练,摆脱开口难的问题。可是即使在小班口语教学实践过程中,也难免遇到话语权不均等、中介语石化
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如今高校在高年级开设了很多英语口语课程,而学生们更是希望在口语课堂上多训练,摆脱开口难的问题。可是即使在小班口语教学实践过程中,也难免遇到话语权不均等、中介语石化、交流意识及能力薄弱和知识及思考领域有待拓宽等主要问题。
Nowadays, colleges and universities have opened a lot of oral English classes in senior grades. Students are even more willing to train more in oral classes and get rid of the difficult questions. However, even in the practice of small-class oral teaching, it is inevitable to encounter such major problems as unequal right of speech, fossilization of interlanguage, weak exchange of knowledge and ability, and broadening of knowledge and thinking.
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