【摘 要】
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在大学教育体系中,尤其是在大数据背景下,信息的多元更加需要重新审视重新界定思想政治教育的时效性与实效性.大学生的学习与发展具有特殊性,他们已掌握了思想政治等相关的理
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在大学教育体系中,尤其是在大数据背景下,信息的多元更加需要重新审视重新界定思想政治教育的时效性与实效性.大学生的学习与发展具有特殊性,他们已掌握了思想政治等相关的理论知识,同时也开始独立思考、审视这个世界,将我们的指导思想,治国理念,政策纲领等第一时间传递给学生,让学生能够将理论与现实相结合,学政治、懂政治、讲政治,坚定立场,厘定方向,既是学生成长成才的需要,也是我们思想政治教师在教育过程中的现实要求,因此把握思想政治教育的时效性是引导学生紧跟党的领导,培养高度政治敏感度的需要;另一方面提升思想政治教育的实效性是教育本身的内在要求,对教育结果进行前期及结果的实效性分析,既是大学教育的目的之一,同时也是社会发展的需要.在此基础上重新解读、重新领会时效性与实效性具有现实及长远意义.
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