【摘 要】
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<正>小学体育课堂教学应该以学生的兴趣爱好为基础,激发学生对体育的兴趣,提升课堂的趣味性。现阶段,随着课程改革不断深化,我国小学体育教学形式及内容均发生了一定的变化,
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<正>小学体育课堂教学应该以学生的兴趣爱好为基础,激发学生对体育的兴趣,提升课堂的趣味性。现阶段,随着课程改革不断深化,我国小学体育教学形式及内容均发生了一定的变化,教师逐渐开始关注课堂的趣味性。在小学体育教学过程中,教师需要摒弃传统的教学方式,摆脱机械的训练方式,采取多种手段提升教学质量。一、当前小学体育课堂存在的问题近年来,虽然小学体育教学形式的创新成为普遍现象,但当下的小学体育课堂仍存在问题,主要体现在以下几方面:一是教师采用传统方式进行授课,注重对于体育知识和技能的讲授,却忽略对学生体育意识及情感态度的培养;二
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