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本文阐述了常微分方程的发展及与数学建模的关系特点,并以国民经济增长模型为例子,就融入数学建模思想的常微分方程课程的课堂教学进行分析和探讨。
融入数学建模思想的常微分方程教学初探
【摘 要】
：
本文阐述了常微分方程的发展及与数学建模的关系特点,并以国民经济增长模型为例子,就融入数学建模思想的常微分方程课程的课堂教学进行分析和探讨。
【机 构】
：
广西教育学院数计系
【出 处】
：
大学教育
【发表日期】
：
2013年08期
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