小学数学课堂教学评价的认识误区与建议

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当前,我国小学数学教学中还存在诸多问题,比如学生学习兴趣不高、教师教学效率低下等,那么,教师要采取怎样的措施帮助学生解决这些问题,促进学生的全面、健康发展呢?本文指出,教师应重视对课堂教学的评价,通过有效的评价,最终实现教师教学行为以及学生学习方式的转变。 At present, there are still many problems in elementary mathematics teaching in our country, such as students’ low interest in learning and teachers’ teaching inefficiency. So what measures should teachers take to help students solve these problems and promote the students’ comprehensive and healthy development? , Teachers should attach importance to the evaluation of classroom teaching, through the effective evaluation, the final realization of teacher teaching behavior and changes in student learning.
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