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统计是课程标准规定的四个领域之一,它在日常生活、生产和科研中有着很广泛的应用.依据课程标准的要求和教材所提示的活动方式资源,我们应从儿童的兴趣和生活经验出发,灵活选取素材进行教学,使学生学会一些统计的知识.以下将对《统计》一课中两个教学案例进行分析比较.
小学数学教学要灵活运用生活素材
【摘 要】
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统计是课程标准规定的四个领域之一,它在日常生活、生产和科研中有着很广泛的应用.依据课程标准的要求和教材所提示的活动方式资源,我们应从儿童的兴趣和生活经验出发,灵活选
【机 构】
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乐平市礼林中心小学 江西 乐平 333300
【出 处】
：
数码设计（下）
【发表日期】
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2019年12期
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