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目的分析情景模拟教学法在临床护理教学中的应用。方法以来我院见习及实习的护理学生作为研究对象,采用情景模拟教学法对护理学生进行教学指导,观察情景模拟教学法在临床护理教学中的应用效果。结果护理学生在进行情景模拟教学后其专业知识、技能水平及实际操作的得分均有明显提升(P<0.05)。结论情景模拟教学法可提高临床护理教学的质量,应该在临床护理教学中受到应用及推广。